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Schule könnte gesünder werden! Ein Plädoyer für die Entschleunigung des Schulbetriebs
Reheis, Fritz: Aufsatz (Zeitschrift) (1998) https://doi.org/10.25656/01:30959
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Pädagogische Teildisziplin: Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Die Ursachen für Belastungen und Gefährdungen des Lehrberufs liegen in seinen besonderen Merkmalen: in der mangelnden Passung zwischen inneren Ressourcen und äußeren Bedingungen, im Mangel an "geschlossenen Handlungen", im Imperativ des Zeitsparens und des Schnellerwerdens. Vorschläge zur Abhilfe werden diskutiert. (DIPF/Orig.) -
Teilzeitbeschäftigt und früh pensioniert? Wandlungen in der Berufstätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern
Bellenberg, Gabriele et al.: Aufsatz (Zeitschrift) (1998) https://doi.org/10.25656/01:30958
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Pädagogische Teildisziplin: Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Im Lehrberuf hat Teilzeittätigkeit in letzter Zeit erheblich zugenommen; gleichzeitig verlassen immer mehr Lehrerinnen und Lehrer vorzeitig den Schuldienst. Der Ausprägung dieser Entwicklung wird ebenso nachgegangen wie den Ursachen. Mögliche Folgerungen könnten prinzipielle Teilzeitregelungen sein; sinnvoller und nötiger erscheint es dagegen, berufsbezogene Unterstützung- und Fortbildungsmöglichk... -
"Local Management of Schools" - ein Beitrag zur Verbesserung der Qualität von Schule?
Stübig, Heinz: Aufsatz (Zeitschrift) (1998) https://doi.org/10.25656/01:30957
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Pädagogische Teildisziplin: Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
In der Debatte über "Schulautonomie" spielt die Frage nach den pädagogischen und administrativen Auswirkungen der Budgetierung eine wichtige Rolle. In England wurde bereits 1988 mit dem Education Reform Act die dezentrale Schulverwaltung eingeführt und dabei den Schulen die Finanzautonomie übertragen. Die dort inzwischen vorliegenden Erfahrungen werden in dem Beitrag ausführlich dargestellt und... -
Aufbruch aus der Krise? "Schulautonomie" in Österreich zwischen Reformbedarf, Demokratisierung und Marktrhetorik
Hackl, Bernd: Aufsatz (Zeitschrift) (1998) https://doi.org/10.25656/01:30956
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Pädagogische Teildisziplin: Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Der Prozeß der Dezentralisierung im Schulbereich Österreichs ist nicht mehr in Frage zu stellen. Dennoch weist er im Vergleich zum europäischen Trend einige Besonderheiten auf, die hier erläutert werden. Besonders eingegangen wird auf die dringende Reformbedürftigkeit des Schulsystems zu Beginn der "Autonomie-Diskussion" Ende der 80er Jahre. Dann werden Veränderungen im Schulgesetz aufgezeigt, die... -
Berufswahlmotive angehender LehrerInnen. Eine Studie über Unterschiede nach Geschlecht und Lehramt
Ulich, Klaus: Aufsatz (Zeitschrift) (1998) https://doi.org/10.25656/01:30955
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung
Pädagogische Teildisziplin: Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Was motiviert junge Menschen dazu, Lehrerin oder Lehrer zu werden? Frühere Untersuchungen können hierzu nur noch begrenzt Auskunft geben, weil sich die gesellschaftlichen Verhältnisse geändert haben. Diese Studie an der Universität München versucht, auf der Grundlage einer qualitativen Befragung von Studierenden verschiedene Motivkonstellationen zu identifizieren und diese nach Geschlecht und ange...